Παιχνίδι

« 2ος Χρόνος > Ανάπτυξη

Παιχνίδι

Το δεύτερο χρόνο το παιδί θα συνεχίζει να παίζει με πολλά από τα παιχνίδια που είχε τον πρώτο χρόνο. Όσο όμως αυξάνουν οι ικανότητές του, θα παρατηρήσετε ότι μαθαίνει όλο και πιο σύνθετες κινήσεις. Γενικά, εξακολουθεί να προτιμά παιχνίδια με κουμπιά και μοχλούς που παράγουν ήχους, φωνές, φως, αφού συναρπάζεται από τη σχέση αιτίας και αποτελέσματος. Eπίσης αγαπά να δοκιμάζει τις δυνατότητές του, ενώ εξερευνά το περιβάλλον γύρω του. Μπορεί , λοιπόν, να παίζει με οτιδήποτε προκαλεί το ενδιαφέρον του κι όχι αποκλειστικά και μόνο με παιχνίδια. Η συγκέντρωσή του δεν είναι ακόμα τόσο ενισχυμένη. Ενώ, λοιπόν, δείχνει ότι αφοσιώνεται με εξαιρετικό ενδιαφέρον σε ένα παιχνίδι, μπορεί γρήγορα να το βαρεθεί και να το παρατήσει. Η διαφορά ανάμεσα στον πρώτο και το δεύτερο χρόνο είναι ότι τώρα το παιχνίδι του παιδιού είναι πιο συντονισμένο. Αυτή λοιπόν είναι η κατάλληλη ηλικία, για να δοκιμάσετε τα παρακάτω:

Παιχνίδια συνδυασμού Δώστε του παιχνίδια, στα οποία προσπαθεί να ταιριάξει διαφορετικά σχήματα, όπως τρίγωνα, τετράγωνα, κυλίνδρους, με το καθένα να μπαίνει στο κουτί μέσα από μια συγκεκριμένη τρύπα. Επίσης, μπορεί να μάθει να βάζει πολύχρωμους κρίκους μέσα σε ένα ψηλό ραβδί, ξεκινώντας πρώτα με το μεγαλύτερο και καταλήγοντας στο μικρότερο. Η σκέψη του παιδιού οργανώνεται και σε αυτή την ηλικία μπορεί να αναγνωρίζει, να ταυτίζει και να διαφοροποιεί μορφές και σχήματα. Έτσι, μπορεί να απασχοληθεί με τα πρώτα απλά ξύλινα παζλ, που έχουν λαβή για να τα πιάνει, βάζοντας τα κομμάτια στη θέση που τους αντιστοιχεί, ανάλογα με το περίγραμμα που βλέπει. Επίσης το μικρό θα κάνει τις πρώτες απλές κατασκευές. Θα βάλει τον ένα κύβο πάνω στον άλλο -ή ακόμα και τα άδεια τάπερ που βρήκε στο ντουλάπι-, φτιάχνοντας τον πρώτο του πύργο που ισοδυναμεί με την πρώτη οργανωμένη κατασκευή.

Παιχνίδια κίνησης Καθώς το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί όλο και καλύτερα το σώμα του και να ελέγχει τις κινήσεις του, αποκτά μεγαλύτερη αίσθηση δύναμης και ελευθερίας απολαμβάνοντας όλο και περισσότερο τα παιχνίδια κίνησης. Τρέξιμο και σκαρφάλωμα αποτελούν το πιο συναρπαστικό παιχνίδι για το παιδί. Τώρα είναι η κατάλλη περίοδος για να επισκεφθείτε την παιδική χαρά όπου μπορεί να δοκιμάσει το παιδί τις δυνατότητές του, όπως για παράδειγμα να κάνει τσουλήθρα. Επίσης οτιδήποτε τσουλάει ή αναπηδάει, όπως η μπάλα, είναι ένα ενδιαφέρον παιχνίδι για το παιδί σε αυτή την ηλικία. Εκτός από τα αυτοκινητάκια, που μπορεί να καβαλήσει, θα ανέβει και στο πρώτο τρίκυκλο ποδήλατο, χρησιμοποιώντας όμως τα πόδια για να μετακινηθεί κι όχι ακόμα τα πετάλια.

Παιχνίδια ρόλων Καθημερινά αντικείμενα του σπιτιού, τα οποία χρησιμοποιούν οι γονείς και παιχνίδια μίμησης του πραγματικού κόσμου, όπως κουζινικά, εργαλεία, κούκλες σε μέγεθος μωρού, είναι τα αγαπημένα του. Μέσα από το παιχνίδι προσπαθεί να εφαρμόσει όλες τις διαδικασίες και σκηνές της πραγματικής ζωής: να μαγειρέψει, να οδηγήσει, να ταΐσει το μωρό και συχνά να υποδηθεί τα βασικά πρόσωπα-πρότυπα, όπως τη μαμά και τον μπαμπά. Τα παιχνίδια ρόλων αποτελούν ορόσημο στην ηλικία των δύο, καθώς δίνουν την ευκαιρία στο παιδί να πάρει μια γεύση από την πραγματική ζωή. Το παιδί θα υποδυθεί κάθε ρόλο: όχι μόνο της μαμάς αλλά και του γιατρού, του μάγειρα, του χτίστη χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε παιχνίδι ή αντικείμενο το φέρνει σε επαφή με τον κόσμο των μεγάλων μέσω της μίμησης.

Η πρώτη επαφή με τις μπογιές

Κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου το παιδί κάνει την πρώτη απόπειρα να σχεδιάσει. Ίσως σας καταπλήξει η ικανότητά του να κρατά το μολύβι. Η δημιουργικότητά του, ωστόσο, περιορίζεται στις μουτζούρες, πράγμα που πιθανόν να σας απογοητεύσει. Αν και μπορεί να μη δώσετε ιδιαίτερη σημασία στις μουτζούρες του παιδιού, για εκείνο η ικανοποίηση του μουτζουρώματος είναι από τους πιο στοιχειώδεις νόμους της ενστικτώδους ζωής. Σε αυτή τη φάση πιθανόν να χρησιμοποιεί οποιαδήποτε επιφάνεια για να μουτζουρώσει: τους τοίχους, τις ντουλάπες, το τραπεζομάντιλο. Εσείς σιγά σιγά θα το μάθετε να περιορίζεται στην κόλλα του χαρτιού.

Στην αρχή τα πρώτα μουτζουρώματα είναι ένα συνονθύλευμα γραμμών. Το παιδί αρχίζει να μουτζουρώνει συνήθως με γραμμές σαρώματος, που μοιάζουν δηλαδή να πηγαίνουν και να έρχονται. Προς το τέλος αυτού του χρόνου, αν παρατηρήσετε πιο προσεχτικά τις μουτζούρες του, θα διαπιστώσετε πως αρχίζει να κάνει τις πρώτες κυκλοειδείς γραμμές. Οι γραμμές αυτές μοιάζουν σαν να περιστρέφονται γύρω από έναν αόρατο πυρήνα αντίστροφα από τους δείκτες του ρολογιού.

Γενικά, σε αυτή τη φάση το παιδί αγαπά να πειραματίζεται με τα υλικά ζωγραφικής, γι’ αυτό καλό είναι να μην περιορίζετε την αυτοέκρασή του. Προτιμήστε να το κοιτάτε χωρίς να παρεμβαίνετε ή να προσπαθείτε να του δείξετε τι να κάνει.

Οι δαχτυλομπογιές είναι ένα υλικό που θα το ενθουσιάσει σε αυτή τη φάση. Για τις πρώτες απόπειρες ζωγραφικής προτιμήστε να του δώσετε μολύβια και κηρομπογιές αντί για μαρκαδόρους, καθώς τα πρώτα απαιτούν να βάλει περισσότερη δύναμη για να τα χειριστεί, πράγμα που βελτιώνει τη λεπτή κινητικότητα.

Τα κατάλληλα παιχνίδια

• Κουτιά και κύβοι διαφορετικού μεγέθους
• Κρίκοι που περνούν ο ένας μετά τον άλλον σε κάθετη ράβδο
• Παιχνίδια με παράθυρα που κρύβουν κάτι και στοιχεία που πετάγονται
• Κουτιά ταξινόμησης με τρύπες σε διάφορα σχήματα
• Απλά μουσικά όργανα, π.χ. τύμπανο, μαράκες
• Μεγάλα σε μέγεθος αυτοκινητάκια με επιβάτες
• Τα πρώτα απλά παζλ: πίνακας όπου προσαρμόζονται διαφορετικά σχήματα -κατά προτίμηση με λαβή
• Λαστιχένια παιχνίδια που επιπλέουν στο μπάνιο
• Παιχνίδια με ρόδες που μπορούν να σύρουν
• Κουζινικά και κούκλες σε μέγεθος μωρού
• Βιβλία από χοντρό χαρτόνι με μεγάλες εικόνες